【理论阐释】夏璐 等：China's neighborhood diplomacy

【中国式现代化研究】杨凤城、叶子豪：中国式现代化蕴含的历史观探析

宋学勤：增强自主性、系统性、专业性 加强新时代中共党史党建学科建设

赵淑梅 | 现代化进程中增强基层党组织的政治功能和组织功能

黄小钫 | 当代中国地方人大常委会党组：历史演进、结构特征及其运行机制

陈家刚 | 全过程人民民主与中国共产党民主观念的历史演进

杨凤城 | 关于中共党史党建学学科建设的若干思考

全明威:新时代中国共产党所面对的大党独有难题及应对策略

杨凤城：中国共产党对待传统文化的百年历史经验探析

王海军教授《马克思主义研究》刊文：中国马克思主义学术体系建构的逻辑理路与价值意蕴（1919-1949）

【理论阐释】夏璐：环境保护：如何建设美丽中国

[中国社会科学报]奋力续写党史出版事业新辉煌

[央视新闻客户端]如何推进文化自信自强？这场展览、这本古籍、这批节目里有答案

杨凤城：大历史观视域下马克思主义中国化时代化的百年演进

中国共产党推进马克思主义中国化时代化的核心可以归结为对“什么是马克思主义、怎样对待马克思主义”的认识。立足于大历史观，从思想史的角度对马克思主义中国化时代化的百年历程做一宏观梳理和分析，可以看到，其大体上经历了重在认识“什么是马克思主义”的第一阶段，重在校正“怎样对待马克思主义”的第二阶段，重回“什么是马克思主义”的第三阶段，再次校正“怎样对待马克思主义”的第四阶段，和在“什么是马克思主义、怎样对待马克思主义”问题上实现有机统一和历史性飞跃的新阶段新境界。

周家彬：关于“中国近现代史纲要”课讲好党的自我革命的思考

勇于自我革命是中国共产党最鲜明的品格和最大的优势。“中国近现代史纲要”课要讲好党的自我革命，必须在历史和理论结合基础上厘清党的自我革命的基本内涵，以大历史观把握党的自我革命和课程的内在联系，从党的百年奋斗历程出发讲清党的自我革命的发展脉络，站在跳出历史周期率高度阐明党的自我革命的历史经验，围绕贯彻党的二十大精神讲透党的自我革命的时代价值。

宋学勤：深刻把握构建中共党史党建学自主知识体系的根本遵循

中共党史党建学具有鲜明的政治属性和学术属性，是最能体现中国特色、中国风格、中国气派的学科之一，也是最能彰显中国哲学社会科学自主知识体系建构方法论的学科之一。

侯新立：加快构建中国自主知识体系

党的二十大报告提出，“坚守中华文化立场，提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓，加快构建中国话语和中国叙事体系”“加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系”。2022年4月，习近平总书记在中国人民大学考察时强调：“加快构建中国特色哲学社会科学，归根结底是建构中国自主的知识体系。要以中国为观照、以时代为观照，立足中国实际，解决中国问题，不断推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断推进知识创新、理论创新、方法创新，使中国特色哲学社会科学真正屹立于世界学术之林。

杨凤城 | 深刻认识中国特色社会主义新时代的里程碑意义

中国特色社会主义进入新时代的十年，党带领全国人民，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，推进一系列变革性实践，实现一系列突破性进展，取得一系列标志性成果，推动我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程。

周家彬：探析中国式现代化理论价值

党的二十大报告提出，“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”。实现现代化是近代以来中华民族孜孜以求的奋斗目标，中国式现代化是中国共产党领导中国人民在长期探索和实践中历经千辛万苦、付出巨大代价取得的重大成果。中国式现代化深深植根于中华优秀传统文化，体现科学社会主义的先进本质，展现出不同于西方现代化模式的新图景，具有重要的理论价值。

耿化敏等 | 新时代中共党史党建学新型研究平台建设——以中国人民大学中共党史党建研究院为例

耿化敏，中国人民大学中共党史党建学院教授、中共党史党建研究院研究员。